Prvouka v 1. B

Výuka probíhala zábavnou a tvořivou formou. Ve dvojicích si žáci vybrali jedno domácí zvíře, o kterém následně zjišťovali základní informace. Děti se zaměřily na to, kde zvíře žije, čím se živí, jak se o něj staráme nebo jaký užitek lidem přináší.

Mezi zvolenými zvířaty nechyběla kočka, slepice, kachna, husa nebo králík. Součástí práce bylo nejen vyhledávání informací, ale také jejich výtvarné zpracování. Na závěr své práce děti jednotlivé projekty představily spolužákům. Procvičily si tak nejen znalosti o zvířatech, ale i schopnost mluvit před ostatními.

Hodina prvouky se tak proměnila v inspirativní přehlídku nápadů a dětské kreativity. Projekt se dětem velmi líbil a ukázal, že učení může být nejen poučné, ale i zábavné.

 Mgr. Ireba Mitterbachová, tř. uč. 1. B